Texto Expositivo: O QUE HERDAMOS DOS AFRICANOS

Figura 1.  5 de novembro Dia Nacional da Cultura Negra

                                                          

Vocês sabem como africanos chegaram aqui?

Bem, tudo começou na África, como na África era comum ter escravos por causa da sua cultura, os portugueses começaram a comercializar os escravos.

Eles perceberam que tinham um grande mercado lucrativo de escravos e começaram a comprar os escravos para trabalhar em outros lugares.

A cultura da África chegou até nós, por causa do tráfico de escravos. 

Herdamos muitas coisas dos africanos. 

Na alimentação, a feijoada, o acarajé, o azeite de dendê, o angu, a pimenta e o dendê, são uma marca dos sabores da África.

No vestuário, um tecido chamado de chita, outros com formas geométricas e um tecido que fica no cabelo, chamado de torso, também são herança desse povo.

O nosso vocabulário é diverso, mas muitas palavras foram incorporadas à nossa língua como: geleira, gasosa, mata-bicho, cafuné e estigas.

Os africanos trouxeram a capoeira de modo como luta. Atualmente, é considerada como uma dança com diversas maneiras.

Também trazida pelos africanos, a religião do candomblé com seus diversos orixás, Iemanjá, Oxum, Nanã e outros, são conhecidos pela marcante presença africana. 

 ALUNOS: PEDRO SOUZA DANTOS

ANDRESSA MARIANA PORTELA LIMA

BEATRIZ DE MORAES MOTA

Texto Expositivo: A ESCRAVIDÃO NO BRASIL

Você sabe o que é ser escravo? Segundo o dicionário Soares Amora, escravidão significa falta de liberdade.

·        Na África, a escravidão já existia antes da chegada dos portugueses.

Os africanos eram escravos nas seguintes posições:                        

·        Os prisioneiros de conflitos entre os povos africanos;

·        As pessoas que se submetiam a alguém para escapar da fome;

·        As pessoas condenadas por algum crime;

Durante cerca de trezentos anos, muitos africanos escravizados foram trazidos a força ao Brasil para realizar os mais diferentes trabalhos.

Eles eram tratados de maneira cruel, a maioria recebia péssimo tratamento. Comia alimentos de péssima qualidade, dormia nas senzalas (espécie de galpão úmido e escuro) e recebia castigos físicos como chicotada.

O transporte dos africanos para o Brasil era feito em navios negreiros que apresentavam péssimas condições. Muitos morriam durante a viagem.

A escravidão começou no século XVI e só acabou no Brasil no dia 13 de maio de 1880 com a assinatura da Lei Áurea. Os negros passaram a ser livres não trabalhavam mais e não recebiam mais chicotadas, e deixaram de ser comercializados como se fossem mercadorias.

 Fontes: WWW.historiadobasil.net/escravidão/  e  NEVIS,Cláudia Carvalho.Mundo amigo: História, 4 ano.São Paulo:SM 2012.p.52-53.

Alunos: Lavínia Pereira Gomes Oliveira

e Beatriz Aquino Otero. 
Exposição sobre como se deu a formação do povo brasileiro?: http://experimentalliteraria.blogspot.com.br/p/exposicao-sobre-como-se-deu-formacao-do.html  

Texto Expositivo: IMIGRANTES DO BRASIL, QUEM SÃO ELES?

                                                            Figura 1 Primeiros Imigrantes do Brasil

         

Os primeiros imigrantes foram: alemães, italianos, suíços e japoneses. Em 1818, os primeiros grupos de imigrantes alemães que chegou ao Brasil, fixou-se no sul da Bahia.

No entanto, a primeira colônia fundada pelos  alemães foi no extremo sul do país, em São Leopoldo hoje,  região metropolitana da capital gaúcha.

Os alemães vieram pensando em conseguir uma vida melhor no Brasil, já que a vida não tinha exatamente as condições que  desejavam na Alemanha.

A imigração árabe no Brasil teve início com os imigrantes árabes que começaram a desembarcar no país em fins do século XIX (19).

Os imigrantes desembarcavam principalmente nos portos do Rio de Janeiro e de Santos (em São Paulo, nos séculos  XIX e XX). Ao desembarcarem, eles tinham de apresentar os passaportes e o bilhete de embarque , documentos que  os identificavam.  

Figura 2 Desembarque de Imigrantes

A foto acima retrata o desembarque de imigrantes no Porto de Santos em 1907.

Mesmo antes da Abolição da Escravidão em 1888 , muitos cafeicultores , principalmente  em São Paulo , já estavam substituindo a mão- de- obra escrava nas fazendas por imigrantes europeus assalariados.

    E foi assim que os imigrantes chegaram ao Brasil trazendo sua cultura e costumes enriquecendo o povo brasileiro.

Fontes: pt.wikipedia.org/wiki/imigração_no_brasil,escola navegandoeaprendendo.

Alunos: Daniel Santos N. Pereira 

e Ana Luisa Moreira Solter

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Texto Expositivo: ÍNDIOS: ONTEM E HOJE

   Será que os índios mudaram muito de 1500 para cá?

Desde 1500 os índios já mudaram muito. Os indígenas de antigamente viviam nus e não tinham nenhum contato com a civilização.

Veja um trecho da carta de Pero Vaz de Caminha:

“A feição deles é serem pardos, maneira de avermelhados, de bons narizes, bem feitos. Andam nus sem nenhuma cobertura, nem estimam nenhuma coisa cobrir nem mostrar suas vergonhas. E estão acerca disso com tanta inocência como tem em mostra o rosto. Ambos traziam os beiços de baixo furados e metidos neles ossos brancos e verdadeiros”.

Esses índios viviam da caça, da pesca, da agricultura e da colheita de frutas silvestres.

Eles viviam no meio do mato, em ocas construídas por eles mesmos, com palhas e coisas parecidas.

A diferença da realização das tarefas era determinada pelo sexo e pela idade. Os homens derrubavam árvores, abrindo clareiras, caçavam e pescavam. Preparavam objetos de pedra e madeira para a realização dessas tarefas. As mulheres plantavam, e colhiam, faziam cerâmicas e cuidavam da preparação da mandioca, que era transformada em bebida e farinha.   

 indígenas de antigamente

Muitos índios de hoje ainda moram em aldeias, mas usam muitas coisas da civilização como: fogão, geladeira, micro-ondas, etc.

                                  Indígenas de atualmente                                           

                                                         Indígenas de atualmente

Veja abaixo alguns gráficos sobre os índios de atualmente: 

Mas, mesmo com todas essas mudanças que aconteceram com os índios eles sempre serão a raiz do povo brasileiro.

Fontes:www.zum.com.br,WWW.colegiowete.com.br,Documentário Índios: Donos da Terra; Livro Projeto Presente.

Alunas:Lua Vilaronga de Araújo Freitas

e Maria Eduarda Santos Teixeira

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Texto Expositivo: OS ÍNDIOS

http://www.ibahia.com/a/blogs/memoriasdabahia/files/2013/04/Indios-dois.jpg

O ÍNDIO ANDOU PELO BRASIL.

ELES ATIRAVAM NOS ANIMAIS COM ARCO E FLECHA. 

ALUNO: FELIPE SÁ DANTAS SILVA

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Texto Expositivo: COMO VIVEM OS ÍNDIOS HOJE

Índios estudando

         Desde o século XVI, a luta dos índios não parou. Hoje 290 organizações indígenas defendem seus direitos, em geral, eles reúnem aldeias de uma etnia  ou de lugares próximos.

Os nomes de algumas das tribos que ainda existem no Brasil são: Ticuna, Guarani, Caingang, Macuxi, Terena, Guajaras, Anõmani, Xavante, Pataxó e  Putiguara.

Hoje, os índios trabalham, vestem roupas normais mas, buscam preservar a sua cultura e se vestem a caráter, se pintam, durante os seus festejos, praticam rituais como no passado.

Alguns índios já utilizam no seu dia a dia a tecnologia como exemplo: computadores, celulares, tablets.  Alguns se distanciaram tanto das suas raízes que vivem em apartamentos, dirigem carros, estudam e trabalham.

Podemos identificar os índios pela sua aparência física tão característica como a exemplo, os olhos puxados, cabelos um pouco liso, alguns peles mais escuro. Uns não se pintam mas, usam shorts, usam roupas, alguns usam câmeras fotográficas  mas, procuram    manter   sua   cultura  viva, ensinando  às crianças da  aldeia  a língua  nativa, suas  crenças,  músicas  e danças.

ALUNOS: VICTOR MOTA ROCHA ALCÂNTARA

E DANIEL SOUSA DE ARAÚJO FERREIRA IVO 

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Texto Expositivo: AS ÁGUAS DO PORTUGAL

                                                    Figura 1 Caravelas

As caravelas eram os barcos dos portugueses.

Portugal fica na Europa e o Brasil, fica na América do Sul.

Durante as viagens dos portugueses para o Brasil, aconteciam as tempestades e os naufrágios.

ALUNO: JOÃO MARCO DUARTE LIMA COSTA

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Texto Expositivo: A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL

Figura 1 Independência do Brasil

         A independência do Brasil ocorreu em 7 de setembro de1822. Foi um do acontecimento que mudou o rumo da nossa nação. A proclamação foi feita por D. Pedro I, às margens do riacho Ipiranga em São Paulo. O Brasil, deixou de ser colônia de Portugal, passando a um país independente.

         A independência do Brasil é um dos fatos históricos mais importantes do nosso país, pois marca o fim do domínio português e a conquista da autonomia política.

         Na época, a independência não conseguiu alcançar todo o país. Em várias províncias brasileiras, como na Bahia, Piauí, Grão - Pará, Maranhão, e Província Cisplatina, o povo pegou em armas para lutar pela conquista da liberdade e consolidarem a independência.

         Após a independência, instaurou – se a república que imprimiu a “ certidão de nascimento do Brasil” que passou a ser chamado de republica federal do Brasil.

Fonte: internet, site: A independência do Brasil.

ALUNOS: MARIANA VITÓRIA PEREIRA DIAS DA SILVA 

E EDUARDO OLIVEIRA VITAL

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Texto Expositivo: TRATADO DE TORDESILHAS

Em 1954, os reis de Portugal e  Espanha decidiram dividir as terras brasileiras. Esse acordo foi chamado de Tratado de Tordesilhas.

O objetivo do Tratado de Tordesilhas era uma forma da Espanha e Portugal terem controle sobre as terras brasileiras.

Segundo o Livro Guia Didático de Geografia, 5º ano, Editora: SM, página 46 e 47, foi traçada uma linha no meio do mapa do Brasil e as terras que ficavam ao oeste seria da Espanha e ao leste de Portugal. Observe o mapa abaixo:

                                               Figura 1: Mapa Tratado de Tordesilhas

 Mas, quando o rei de Portugal percebeu que outros países estavam vindo para o Brasil, ficou com medo de perder suas riquezas e decidiu dividir a parte de Portugal em quinze partes. Essa divisão foi chamada de Capitanias Hereditárias. 

Figura 2: Mapa Capitanias Hereditárias

De acordo com o autor, Albani Galo Diez escritor do livro, Segredos da Bahia, página 26, essa foi a maneira encontrada pelo rei de Portugal para colonizar o território brasileiro e obter lucros com a plantação de cana e a fabricação do açúcar que naquela época, era um produto muito caro na Europa.

      As Capitanias Hereditárias eram dadas as pessoas ricas de Portugal e da confiança do rei. Essas pessoas eram chamadas de donatários que tinham que explorar, morar e cuidar das terras.

     Para Lilian, autora do livro, Interagindo com a História, Editora do Brasil, as Capitanias Hereditárias não deram certo porque alguns portugueses não queriam vim ao Brasil, porque tinham que lutar com os índios, a viagem era cara e

Fontes:

1.    Livro Segredos da Bahia. 3º ano. Páginas 26 e 27. Autor: Albin Galo Diez. 

Editora: FTD.

2.    Interagindo com a história. 

Editora do Brasil.

3.    Guia didático de Geografia. 5º ano. 

Editora: SM. Páginas: 48 e 49.

ALUNOS: LUAN FRANÇA MACHADO 

E MARINA PINTO DA SILVA DOURADO

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Texto Expositivo A HISTÓRIA DA BANDEIRA DO BRASIL

A bandeira do Brasil é um dos símbolos mais importantes do nosso país.

A atual bandeira brasileira tem um retângulo verde, um losango amarelo, um círculo azul, 27 estrelas dentro do círculo azul e uma faixa dizendo: “ordem e progresso’’.

É importante dizer que as cores da bandeira representam: o verde simboliza a riqueza das matas brasileiras, o amarelo representa as riquezas minerais do solo, o azul o céu, o branco a paz e as 27 estrelas brancas representam cada estado brasileiro, incluindo o Distrito Federal. A frase ordem e progresso são influência de um francês chamado de Augusto Comte.

Augusto Comte 

A bandeira nacional deve ser hasteada em todos os órgãos públicos, escolas e secretarias do governo.  

Atual bandeira do Brasil

Fonte: www.brasilescola.com/brasil/bandeiraBrasilhtm.

Acesso: 16/04/15.

Alunos: Felipe cruz vieira 

e Letícia da mata Neri santa isabel

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Texto Expositivo: QUEM FORAM OS IRMÃOS VILAS BÔAS?

Os irmãos Vilas Boas, Orlando, Claudio e Leonardo nasceram na cidade de São Paulo e são conhecidos pelo seu trabalho em proteção aos índios brasileiros.

Figura 1: Irmãos Vilas Bôas

Eles foram escolhidos para participar de uma expedição que ia proteger as terras da região central do Brasil contra invasões estrangeiras.

      Com o fim da expedição surgiu o Parque Nacional do Xingu.

Figura 2: O Parque Nacional do Xingu fundado pelos irmãos Vilas Bôas

       O objetivo desse parque era preservar os povos indígenas, vacinar os índios contra a gripe, sarampo, diarreias que eles pegavam devido ao contato com o homem branco.

      Os irmãos Vila Bôas, por causa do seu trabelho com os índios, foram indicados para o prêmio Nobel da Paz em 1971 e 1975.

      Depois da morte deles, o Parque do Xingu  é considerado o maior parque indígena do mundo atualmente.

Fonte: www.funai.gov.br/indios/personagens/vilasboas.htm.

Acesso: 29.04.15.
 ALUNOS: LEONARDO 

E DAVI

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Texto Expositivo: O TRABALHO DO ARQUEÓLOGO

Arqueólogos são profissionais que estudam os povos do passado por meio dos objetos feitos por eles antigamente como: vestígios de construções, utensílios domésticos, ferramentas e pinturas rupestres.

Figura 1; Pintura Rupestre

                                       Figura 2: Utensílioss domésticos

         O trabalho do arqueólogo divide-se em diferentes etapas. Antes de qualquer coisa, ele identifica o local onde tem vestígios dos homens do passado – o que chamamos de sítio arqueológico.

Figura 3: Sítio arqueológico

     

Esses cientistas primeiro localizam os sítios arqueológicos, depois escavam o solo e coletam os vestígios encontrados. Esses vestígios são chamados de cultura material. Depois de encontrar os vestígios, os pesquisadores levam para o laboratório para estudá-los. Eles utilizam técnicas modernas e especializadas.

O trabalho realizado por esse tipo de profissional é fundamental para descobrir sobre os povos que viveram há muito tempo no Brasil.

Fontes:

1.    Livro: Os primeiros habitantes do Brasil. Autor: Noberto Luiz Guarinello. 

Editora: Atual. Páginas 6,7,8 e 9.

2.    Livro: Coleção Mundo Amigo e Guia Didática História. 4º ano. 2ª 

Edição. Editora: SM. 

alunos: isaac da silva xavier 

e camila
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Texto Expositivo: A INFLUÊNCIA DOS ÍNDIOS NA NOSSA CULTURA BRASILEIRA

Podemos encontrar muitas influências indígenas na cultura brasileira.É importante dizer que a utilização de farinha de mandioca e o beiju é um costume indígena que temos no nosso dia a dia. Como também, comer peixe, pato ao tucupi e frutas como: graviola, cupuaçu, açaí e caju é uma coisa que aprendemos dos índios.

                                                                              Figura 1: índia fazendo beiju

Outro hábito indígena que temos é o de dormir na rede e andar descalço. 

Herdamos também, o costume de curar doenças usando plantas medicinas e por isso, usamos folha de boldo e pó de guaraná.

A Língua Portuguesa tem palavras de origem indígenas como: abacaxi, caju, mandioca, tatu, arara, peteca, piranha, canoa, pereba e pipoca.

O folclore brasileiro também recebeu influência da cultura indígena com: o Curupira, Saci Pererê, Boitatá e Iara.

Tomar banho de rio também é influência indígena. É bom falar também que os índios foram importantes para a cultura brasileira.

Fonte: www.escolakidis.com/índios-os-primeiros-habitantes-do-brasil.htm.

 Acesso: 07.05.15

alunos: guilherme dias de santana 

e guilherme loiola bruni f. florence

Exposição sobre como se deu a formação do povo brasileiro?: http://experimentalliteraria.blogspot.com.br/p/exposicao-sobre-como-se-deu-formacao-do.html